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       平顶山市第四十中学全面贯彻党的教育方针，以“走内涵发展之路，创全市一流名校”高质量发展战略目标为指引，全校师生秉承“追求卓越  脚踏实地”的学校精神，用“严格高效、团结拼搏、克难攻坚、勇争第一”的奋斗精神不断自勉，努力打造一支具有“善于学习，主动作为，敢于担当，不辱使命”教育情怀的教师团队，开展好校本研修月活动，努力提升教育教学质量，教师们纷纷表达了踔厉奋发的心声，展现了昂扬饱满的精神状态，展示了一往无前的奋斗姿态。

做一个脚踏实地的教师

 张佩琴

教育本无所谓惊天动地，唯有脚踏实地，方能做的更好，走的更远。在我看来,做一名好教师，就应该做一名脚踏实地的教师,一个脚踏实地的教师一定是一个愿意把教育的小事做好的教师。

做为一名教师，我们每天做的大都是这样的小事：早上到校进班清点人数、收家庭作业、批改作业、备课上课、与学生谈心等,正是这样的小事,需要我们脚踏实地去做好，做到位，把这样的小事琢磨透,处理好,就是教育的艺术。教学中我们还应注重细节，让注重细节成为一种习惯，一种积累。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。很多小事往往是一些细节上的功夫决定着完成的质量。教学过程何尝不是这样？恰当有效的教学对学生是享受,不当的教学对学生却是一分一秒的煎熬。学生学习的主阵地是课堂,学生能否在课堂上高效率地主动汲取重要知识，取决于教师对课堂内容的精准把控。这就要求教师在课前认真研究学生,根据学生的认知水平制订可操作的教学过程,还要经常反思自己教学过程中存在的问题及学生学习中存在的问题,根据学生的学习状况，将我们的教学计划具体到每天做什么，每节课讲什么，同时课堂上还要关注细节,关注上课的每一个环节，把每节课每个环节精确到分钟,真正地做到向四十五分钟要质量。

从教多年来，一直脚踏实地致力于九年级化学教学工作，教学内容虽早已渗透于心，却从不懈怠，中招复习中坚持提前做题，精心选题，将重点易错题型放在课堂上即练即讲，力争让学生课堂上消化，力求在目击范围内最大程度提高课堂教学效果，切实减轻孩子们繁重的课业负担，助力孩子们的求学之路。

总之，教育教学工作需要我们每位教师脚踏实地，一步一个脚印，切实做好各自的本职工作，只有这样才能真正地做好基础教育工作，早日实现我校争创一流名校的美好愿景。

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