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平顶山市第四十中学全面贯彻党的教育方针，以“走内涵发展之路，创全市一流名校”高质量发展战略目标为指引，全校师生秉承“追求卓越  脚踏实地”的学校精神，用“严格高效、团结拼搏、克难攻坚、勇争第一”的奋斗精神不断自勉，努力打造一支具有“善于学习，主动作为，敢于担当，不辱使命”教育情怀的教师团队，开展好校本研修月活动，努力提升教育教学质量，教师们纷纷表达了踔厉奋发的心声，展现了昂扬饱满的精神状态，展示了一往无前的奋斗姿态。

超越自我，追求卓越

王晶晶

作为一名教师，我一直坚信有眼界才有境界，有思路才有出路。因此，我时刻告诫自己要有追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸的心态。一个追求卓越的老师 ，才能培养出卓越的学生 ，塑造自己卓越的人生。

勤学善思，争当业务精专之标杆

卓越的教师要有深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课艺术。作为教师，我们要时刻牢记要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。勤学广集，才能厚积薄发。要把有限的生命投入到无限的发展中去，做一个永无止境的学习者，给学生树立起学习与奋斗的榜样。因此，我们要不断丰富自己的思想，与时代同行，以学习为伴，实时更新教学理念，实时补充新知，努力让自己为学生提供源源不断的清泉。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”当一个教师缺少反思时，他的行动往往是盲目的；只有不断检验、鉴别和完善自己的思想，教师才能走向自觉，在行为上表现为从被动接受走向主动发展，从“自在”的人走向“自为”的人。因此我们还要做到“在实践中反思，在反思中实践。”在学习和反思中，精益求精，追求专业知识与能力的卓越。

全心全意，勇当立德树人之典范

卓越的教师，必是德高、身正之典范。“耿耿园丁意，拳拳育人心”。爱，能产生力量，没有爱就没有教育。一名教师只有热爱自己的学生，才会用心和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。我们要以情感为导向去感化学生，用真心去陪伴学生，在一言一行中对学生进行素质的陶冶，心灵的洗涤。细心观察学生的日常点滴，做到细而不琐，有条不紊。学生的学习困惑需要及时发现，准确指导。学生的心理变化，情绪波动更需要留心，并实时开导。用我们百倍的耐心，去关心呵护每一名学生，启发引导学生，助他们成人成才。

十年树木，百年树人。教书固然重要，育人更重要。课堂是短暂的，人生却是漫长的。我们要努力做到让有限的课堂知识去濡染学生的漫长人生旅途。

开拓创新，敢为教育改革之先锋

创新是素质教育的着眼点，是当代教师必须具备的专业素质之一。教师的创新能力直接影响学校的教育质量，关乎学生的素质发展和提高。卓越的教师总是善于吸收最新教育科学成果，将其积极地运用到教育、教学、管理等过程中，并能发现新的行之有效的教学方法。我们要善于变换教学手段，激发学生积极思考，鼓励学生参与课堂，充分发挥学生的主体地位。在教学中积极创新，大胆实践，探索出适合学生发展的卓越之路。

“你想成为什么样的人，你就是什么样的人。”卓越的教师，不仅要有坚实的理论功底，还要有广博的知识背景；不仅要掌握灵活的教学艺术，还要勇于自我批判与反思；不仅要用心教育，还要大胆创新。让我们以此为标准，不念过去，不畏将来，心无旁骛，一路向前！做一名追求卓越的教师吧！

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